Quimica Actividad I ingenieria electromecanica UAN

TRABAJO DE QUIMICA

PABLO ACEVEDO GIL

TRABAJO PRESENTADO AL PROFESOR ROBERTO CASTILLO

UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO

INGENIERIA ELECTROMECANICA

BARRANQUILLA D.E.I.P

2009

QUIMICA

Actividad 1.1

1- ¿cual es la importancia de la química y su aplicación en la ingeniería?

En la ingeniería en general, la química nos ayuda a conocer el comportamiento de nuestro entorno, su comportamiento químico para conocer el porque de los materiales que usaremos los ingenieros durante la vida profesional y a gracias a la química tenemos materiales mas livianos, menos costosos y sobre todo menos impactantes al medio ambiente.

La química se encuentra estrechamente ligada a l desarrollo industrial, es la responsable de estudiar la composición química de las materias primas que utilizamos en nuestra industria.

Por ejemplo, en ingeniería electrónica, ha conceptos de estructura atómica que es el principio base del desarrollo de los semiconductores; teoría de las bandas del movimiento de electrones, etc.

2- ¿Cuales son las propiedades de la materia y la energía?

Propiedades generales, le presentaban básicos sin distinción y por tal motivo, No permiten diferenciar una sustancia de la otra. Algunas de las propiedades generales se les da el nombre de extensivas, pues su valor depende de la cantidad de materia, tal es el caso de la masa, el peso, volumen. Otras, las que no dependen de la cantidad de materia sino de la sustancia de que se trate, se llaman intensivas.

2.1 Propiedades extensivas

Son las cualidades que nos permiten reconocer a la materia, como la extensión, o la inercia. Son aditivas debido a que dependen de la cantidad de la muestra tomada. Para medirlas definimos magnitudes, como la masa, para medir la inercia y el volumen, para medir la extensión (no es realmente una propiedad aditiva exacta de la materia en general, sino para cada sustancia en particular.

Ha otras propiedades generales como la interacción, que se mide mediante la fuerza. Todo sistema material interacciona con otro e forma gravitatoria, electromagnética o nuclear.

También es una propiedad general de la materia, su estructura corpuscular, lo que se justifica que la cantidad se mida para ciertos usos en moles.

2.2 Propiedades intensivas

Son las cualidades de la materia independiente de la cantidad que se trate, es decir, no dependen de la masa, no son aditivas. Por lo general, resultan de la composición de dos propiedades extensivas. Ejemplo perfecto lo proporciona la densidad, que se relaciona la masa con el volumen.

Es el caso del punto fusión, el punto de ebullición, el coeficiente de solubilidad, el índice de refracción, el modulo Young, etc.

2.3 Propiedades químicas

Son aquellas propiedades distintivas de las sustancias que se observan cuando reaccionan, es decir, cuando se rompen o se forman enlaces químicos entre los átomos, femándose con la misma materia sustancias nuevas distintas de las originales. Las propiedades químicas se manifiestan en los procesos químicos (reacciones químicas), mientras que las propiedades físicas se manifiestan en los procesos físicos, como el cambio de estado, la invaginación, el desplazamiento, etc.

3- De ejemplos de la aplicación de la química en el campo de la ingeniería.

Los ejemplos son múltiples, industria textil, la aplicación de polímeros y otros, en el desarrollo de la fabricación de telas y cubiertas.

La ingeniería sanitaria utiliza los avances químicos para el tratamiento de agua potable y aguas servidas.

En la ingeniería electrónica en el desarrollo de los semiconductores a partir del estudio atómico y comportamiento de elementos semiconductores.

La ingeniería electrónica, es de gran importancia en el uso de la energía técnica para la generación de energía eléctrica.

Actividad 1.2

1-¿Qué piensas de la importancia de las ciencias básicas de la ingeniería: Como matemáticas, física y química?

La matemática es un modo de pensar, un modo de razonar. Se puede usar para comprobar si una idea es cierta, o por lo menos, si es probablemente cierta. La matemática es un campo de exploración e invención, en el que se descubren nuevas ideas cada día, y también es un modo de pensar que se utiliza para resolver toda clase de problemas en las ciencias, el gobierno y la industria.

La Física es la parte de la ciencia que estudia los procesos de la naturaleza desde un punto de vista energético, cinemático o estadístico. Tiene dos fines principalmente: averiguar y comprender las causas de los sucesos, y predecir los sucesos provocados por dichas causas.

La química es la ciencia que se dedica al estudio de la composición, la estructura y las propiedades de la materia, junto a los cambios que experimenta durante las llamadas reacciones químicas.

Dar el concepto de ingeniería y su importancia en el mundo actual. Aplicaciones.

La aplicación de conocimientos científicos para el diseño, control o uso de estructuras, equipos o accesorios de viviendas.

2-Dar el concepto de ingeniería y su importancia en el mundo actual. Aplicaciones.

Ingeniería es la profesión en la que el conocimiento de las ciencias matemáticas y naturales adquirido mediante el estudio, la experiencia y la práctica, se aplica con buen juicio a fin de desarrollar las formas en que se pueden utilizar, de manera económica, los materiales y las fuerzas de la naturaleza en beneficio de la comunidad. "

Importancia en el mundo actual

Los grandes cambios que vienen ocurriendo en la vida de las personas, en el mundo moderno, se han generado por la tecnología. El ser humano tiene actualmente a su disposición productos en los que el conocimiento y la tecnología se añaden de forma nunca alcanzada antes.

El porvenir apunta ahora para la tecnología genética, que asociada a la informática, ofrece enorme posibilidad de contribución para el problema del hambre en el mundo.

Las comunicaciones instantáneas globales, los nuevos productos químicos y farmacéuticos, la intensificación en el consumo y producción de energía y transportes, el aumento de la productividad agrícola, la increíble cooperación tecnológica añadida a la medicina, son ejemplos flagrantes de esa revolución.

La tecnología y el conocimiento empiezan a abrir la cortina de un porvenir rico y promisorio para la humanidad. Su influencia sobre lo social, lo económico y lo político transformará totalmente la estructura de la nueva sociedad.

Nosotros, ingenieros y agentes transformadores de esa nueva realidad, necesitamos prepararnos para ella.

3-Que propuestas darías para la aplicación de las ciencias básicas en la ingeniería.

No obstante reconocer la importancia de las ciencias básicas en la formación integral de los ingenieros, persiste aún un divorcio entre los contenidos de las asignaturas con respecto a las necesidades planteadas por las diferentes especialidades.

Despertar el interés por las aplicaciones de las ciencias básicas a la solución de problemas de la ingeniería, adicionalmente, los ingenieros deben fomentan en los educandos el uso de las herramientas matemáticas como una alternativa efectiva en la solución de dichos problemas.

Deben promoverse las ciencias básicas como soporte fundamental para el desarrollo de tecnologías competitivas.

Los retos que plantean los procesos globalizantes, así como el desarrollo tecnológico moderno a las Escuelas de Ingeniería de la región, obligan a éstas a adoptar dentro de su currículum, un sólido soporte científico.

Debe modificarse la metodología de la enseñanza, de modo que el estudiante participe en tareas que lo acerquen a su especialización.

Debe promocionarse en el aula el desarrollo de habilidades de valoración y reflexión individual y colectiva, fomentando en el estudiante la exposición de sus criterios y juicios en un marco de respeto.

Debe proporcionarse al estudiante las herramientas matemáticas y computacionales que le permitan realizar la modelación de los fenómenos naturales y sociales.

Es necesario modificar los criterios de enseñanza aprendizaje con la finalidad de que el conocimiento sea más científico y objetivo, apegados a la realidad de la vida, con metodologías dinámicas centradas en la actividad del alumno.